KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ PROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI
| 1. Kamu Yönetimi alanında teorik ve/veya ampirik araştırmalar yapmak suretiyle bilimsel bilgi üretmek, |
| 2. Kamu Yönetimi alanındaki ulusal sorunları tespit etmek, |
| 3. Kamu Yönetimi alanındaki uluslararası sorunları tespit etmek, |
| 4. Tespit edilen sorunları bilimsel kavramlarla ifade etmek, |
| 5. Kamu Yönetimi alanında sorunların çözümüne katkıda bulunacak bilim insanları yetiştirmek, |
| 6. Modern teknolojileri Kamu Yönetimi alanında kullanma becerisini edinmek, |
| 7. Kamu Yönetimi alanında edinilen kuramsal (teorik) bilgiyi uygulamaya (pratik) aktarmak, |
| 8. Genel ve mesleki etik sorumluluklar hakkında bilinç sahibi olmak, |
| 9. Yaşam boyu öğrenme alışkanlığı kazanmak, |
| 10. Toplumsal çalışmalarda sorumluluk alabilme becerisine ulaşmak, |
| 11. İlgili kurumların ihtiyaç duyduğu alanlarda orta ve üst düzeyde kamu yöneticileri ve uzmanlar yetiştirmektir. |
KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|
1. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, sayısal alanlardaki bilgi ve birikimini, Kamu Yönetimi ile ilgili problemlere uygulama becerisine sahiptir [Bilgi, Beceri ve Yetkinlik]. |
|
2. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, Kamu Yönetimi alanındaki temel kavramlar hakkında bilgilidir [Bilgi]. |
|
3. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, Kamu Yönetimi alanındaki çağın temel sorunları hakkında bilgilidir [Bilgi]. |
|
4. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, Kamu Yönetiminin ulusal boyutlarını anlama yetkinliğine sahip olur [Bilgi ve Yetkinlik]. |
|
5. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, Kamu Yönetiminin uluslararası boyutlarını anlama yetkinliğine sahip olur [Bilgi ve Yetkinlik]. |
|
6. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, Kamu Yönetimi alanında kullanılacak modern araçları kullanabilme bilgi ve becerisine sahip olur [Bilgi ve Beceri]. |
|
7. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, alanındaki problemleri doğru kavramlarla ifade etme becerisine sahip olur [Beceri]. |
|
8. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, teoriyi (kuram) pratiğe (uygulama) aktarma becerisine sahiptir [Beceri]. |
|
9. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, genel ve mesleki etik sorumlulukları edinip, mesleğini etik ilkeler doğrultusunda icra etme becerisine sahip olur [Beceri]. |
|
10. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, edindiği bilgileri etkin bir şekilde aktarma ve sunma becerisine sahip olur [Beceri]. |
|
11. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, yaşam boyu öğrenme becerisini kendi alanının yanında diğer alanlarda da kullanma becerisine sahip olur [Bilgi ve Beceri]. |
|
12. Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencisi/Mezunu, disiplin içi ve disiplinler arası grup çalışmalarında, sorumluluk alabilme yetisine sahip olur [Yetkinlik]. |
KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ PROGRAMA ÖZGÜ ÖLÇÜTLER
| 1. Öğrencilerin kamu yönetimi felsefesini, klasik kamu yönetimi anlayışı ile yeni kamu işletmeciliğinin karşılaştırmalı esas ve temellerini, bürokrasi olgusunu, kamu politikalarının oluşma sürecini ve Türkiye'nin mevcut idari yapısını kavramasını sağlamak. |
| 2. Öğrencilerin siyaset biliminin temel ilkelerini kavrayarak, siyasal yaşam üzerine etki eden faktörleri değerlendirebilmesi ve siyasal aktörlerin karşılıklı ilişkilerini çözümleyerek, Türkiye’de ve dünyanın diğer ülkelerinde gerçekleşen siyasal süreçlerin içeriklerini kavramasını sağlamak. |
| 3. Yerel yönetimlere ilişkin temel kavram ve bilgilerin kavratılması, aynı zamanda Türkiye de kamu yönetimi örgütlenmesi içerisinde yerel yönetimlerin kuruluş süreci ile birlikte yasal ve kuramsal olarak ele alınması. |
| 4. Batı'da ve Türkiye'de siyasal partilerin ve parti sistemlerinin ortaya çıkışını, gelişim ve dönüşümünü art sürekli olarak incelemek, bu bağlamda sosyal sorun boyutlarıyla siyasal partilerin bağlantısını yorumlamak, seçimlerin önemi, gereği ve işlevlerini irdelemek ve seçim sistemlerini incelemek. |
| 5. Öğrencilere kamu yönetimiyle ilgili güncel konuları bilinçli şekilde izleme alışkanlığı kazandırmak, güncel kamu yönetimi konuları hakkında farkındalık yaratmak ve kamu yönetimi ile ilgili güncel konularda fikir üretmelerini teşvik etmek. |